Gareth Malone's Extraordinary School for Boys (2010)

O mestre do coral Gareth Malone, que não tem nenhum treinamento educacional, assume uma tarefa de oito semanas de aumentar o nível geral de alfabetização dos meninos da 5ª e 6ª séries na Pear Tree Elementary School em Harlow, Essex em seis meses no geral, já que, neste estágio de desenvolvimento, são meninos notoriamente ficam muito atrás das meninas.O experimento é para ver se diferentes métodos de ensino fazem parte da resposta.Ao consultar especialistas em ensino, Gareth embarca em um regime não convencional que trata de falar, ler e escrever, o primeiro que eles acreditam ser a chave para melhorar os outros dois.Gareth tem que acertar as notas certas com os meninos, aquelas notas que ele acredita são: tornar o aprendizado divertido para os meninos, tornar o processo competitivo e adicionar um senso de risco ao que eles estão fazendo.Independentemente dos resultados ou não resultados superficiais, a única medida que conta no final são as pontuações dos testes padronizados após o processo de oito semanas, resultados que o professor principal Chris Thurgood usará para determinar se a abordagem de ensino de Gareth será usada no futuro.